八年级期末复习(八年级期末复习计划)

出处:网络|最后更新:2021-03-22 11:05

如下介绍的八年级期末复习(八年级期末复习计划),小编已经介绍了很多关于文章,那么今天小编就为大家带来一篇新文章。八年级期末复习

导语:复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生能顺利地完成这个学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下坚实的基础。

八年级期末复习计划

为了迎接期末复习质量检测,提高学生学习成绩,实现制定的目标和计划,结合本班学生情况及八年级数学的本质,特制定复习计划如下:

一、复习内容

第1章 全等三角形

第2章 轴对称图形

第3章 勾股定理

第4章 实数

第5章 平面直角坐标系

第6章 一次函数

二、复习目标

八年级数学本学期知识点多,复习时间又较短,所以要在复习过程中落实每个知识点,提高学习效率,在复习中做到突出重点,把知识串成线,结成一张张小网,努力做到面向全体学生,照顾到不同层次的学生的学习需要,努力做到扎实有效,避免做无用功。

1.通过章节专题训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的兴趣;

2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题、解决问题能力,以及计算能力。

三、复习方式

1.总体思想:先分章节专题复习,再综合练习;

2.章节专题复习方法:晚自习做章节综合达标卷,第二天白天根据课代表反馈回来的信息讲解试卷,再布置相应的作业查漏补缺;

3.综合练习:教师认真及时批改,讲评时根据学生存在的问题及时辅导,并且给以巩固练习。

四、复习时间

201x年1月15日——201x年2月2日,共约16课时。

第1章 2课时

第2章 2课时

第3章 2课时

第4章 2课时

第5章 2课时

第6章 2课时

综合练习 4课时

五、复习阶段采取的措施

1.精心备课上课,针对班级学生出现的错题以及所涉及到的重点问题认真挑选试题;

2.对于复习阶段作业的布置,少而精,有针对性,并且狠抓订正及改错;

3.在试题的选择上做到面面俱到,重点难点突出,不重不漏;

4.面向全体学生。对学习有困难的学生,要特别给予关心,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣,知道他们改进学习方法。对学有余力的学生,要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式,满足他们的学习愿望,发展他们的数学才能。

5.重视改进教学方法,坚持启发式,反对灌输式。

6.改革作业结构,减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次,分别布置难、中、易3档作业,使每类学生都能在原有基础上提高。

总之,在期末复习中,我力求做到精选精练,指导方法,双基训练与能力提高并重,争取让学生取得较好成绩。

八年级期末复习计划

复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生能顺利地完成这个学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下坚实的基础。因此,为了提高期末复习效率,取得良好的复习效果,我们决定以单词、课文、知识点为首,以单元为单位进行复习,注重基础知识及综合能力。教师认真总结,认真备课,上好每一节课,争取最好的复习效果。我决定重点题练习讲解提前定好;避免把复习课搞成题海战,使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味;在复习过程中同样要强调趣味性;复习还要从学生实际出发,做到因材施教,有的放矢。现制定具体复习划如下:

一、复习的主要目标:

1.通过每个单元逐一、细致地复习,使学生将本学期学到的知识系统化,让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。

2.通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法,调动学生复习的主动性和积极性,养成课前认真默写,课上专心听讲,考后积极反思,寻找缺漏等良好的习惯。

二、复习内容

在复习过程中我准备以听说读写为主要的形式,以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。前五单元内容比较简单,而且在期中考试时已经复习了,所以课堂上不为主体,只是课后布置复习任务,每天半页单词加上SectionA或B的短语、句子,有布置就有检测,每天要拿出10分钟时间检查作业内容,复习贯穿着重要时态(现在进行时、一般过去时、一般现在时、一般将来时)和主要句子结构(反意疑问句、感叹句、提建议)来进行。

1、指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3、指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。

4、掌握GrammarFocus里的所有句子。

要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,合理安排教学内容,提高学生整体运用知识的能力。

三、复习的主要策略:

在复习中,要求学生学会整理错题,把试卷和做过的练习题里的错题整理出来,专门抄写下来,及时订正反馈。教师要加以选择,并要求学生有选择性地做基础知识练习,让学生走出题海。关于阅读理解,现在出题内容越来越接近生活,因此,学生复习时应加强阅读量、提高阅读速度,广泛接触各种题材、体裁的文章,拓展知识面,同时要有意识地积累各种题型的解题方法和技巧,从而可减少考试时的答题失误。

(一)立足基础。

6-8单元为复习重点,复习时要强调基础知识,建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类,以便使零散的知识连贯起来。将动词,句型作为复习重点,复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。1-5单元有选择的重点复习。复习过程中以学生自检与教师检查相结合,及时反馈学习效果,注重复习的有效性。

(二)查缺补漏。

复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术,把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具,重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。

(三)注重复习技巧。

现在复习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法,包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类,掌握解题方法,这样才能在解题时多角度深入地理解题意,拓宽解题思路。

(四)对不同学生进行必要的分类指导和心理辅导。

一个班级,总是存在着学生的差异。在复习中,用一个标准来要求所有学生,是不太妥当的。对优生而言,严格要求,加大难度;对中等生、一般学生而言,要求他们巩固所学,力求进步;对后进生而言,应耐着性子,加大情感投入,让他们体会到老师们的良苦用心,尽可能搞好学习。

(五)根据考试题型,有的放矢,进行专项练习。

根据期中考试试卷分析出现的问题,加强学生听力及作文的练习。平时检测,注意狠抓学生出现的问题,努力确保大多数学生不犯同样的错误。

1、狠抓单词、短语。把学生分为6人一小组,要求学生熟记单词,每个同学每天在小组长那里默写一单元单词(C层学生只默写黑体单词),教师负责督促检查。

2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间,熟读课文内容,甚至背诵,重点是课文3a的内容。

3、加强听力和笔头练习。每个单元根据复习的内容让学生在自习课上完成一张练习卷,给教学提供反馈信息。

4、及时评讲,及时改正,及时补差,使每个学生在原有基础上有所提高。

八年级期末复习计划

在复习过程中,我们准备以听说读写为主要的形式和抓手,以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。

一、全面复习抓基础,帮助学生全面地系统地复习所学过的知识。

(一)过好单词关:单词是基础,三会四会的单词一定要掌握。

(二)过好词组关:

我们围绕课后单词,编写词组,既让学生巩固单词,又巩固了词组。

(三)过好句子关:

句子是学习英语的重点。我们准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3、指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。

4、掌握Language points 里的所有句子。

(四)过好阅读关。

阅读短文能让学生全面运用所学知识,因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节,总而言之,要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,合理安排教学内容,提高学生整体运用知识的能力。

(五)过好检测关。

当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳----总结后,有必要对学生进行必要的检测。一方面是对学生有更好地了解,另一方面能进行查漏补缺。

二、以听说读写为主要途径,指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。

要让学生多读,在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯,所有单词、词组、句子等都是阅读材料,都要指导学生朗读,要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。

三、注意复习过程中的趣味性,充分调动学生的学习积极性。

我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣,在复习时要选择合适的内容,把内容和形式有机结合,注意控制好知识的难度,要让学生有获得成功的机会和感受,尽量提高他们的兴趣,使他们也能投入到较紧张的复习中,并能在复习中取得进步。

[八年级期末复习计划]

八年级期末复习(八年级期末复习计划)的相关内容如下:

六年级上册期末试卷|期末考试的目标与计划|四年级上册期末考试卷|期末目标计划500字|期末计划作文500字|八年级期末复习计划表|期末计划怎么写|五年级上册数学期末复习计划|八年级地理复习计划|电子商务期末考试题库|

标题:八年级期末复习(八年级期末复习计划)|http://www.nnn16.cn/zuixinxinxi/338943.html

本文来自网络,不代表本站立场,如有侵权请联系处理!